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El CEIP Santa Amalia cultiva inclusión y sostenibilidad con su invernadero hidropónico

El CEIP Santa Amalia ha desarrollado durante los cursos 2024 – 2026 el proyecto educativo “Un invernadero hidropónico para todos”, una iniciativa innovadora que ha transformado la vida del centro al unir inclusión, sostenibilidad y aprendizaje activo.

El proyecto ha permitido al alumnado construir y mantener un huerto hidropónico escolar, trabajando de forma cooperativa y aplicando metodologías prácticas que han favorecido la autonomía, la participación y el compromiso ambiental. La propuesta se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente con el derecho a una educación inclusiva y de calidad.

Entre las actividades más destacadas figuran la investigación del alumnado de Altas Capacidades, la elaboración de una presentación digital en inglés dentro del Plan de Bilingüismo y una jornada conjunta de plantado con alumnado de 6.º de Primaria, Aula Específica y estudiantes Erasmus. Celebración del Día del Medio Ambiente con actividades de plantación y recogida.  El invernadero se mantendrá como un espacio educativo estable y sostenible para los próximos cursos.

La iniciativa ha sido difundida a través de las redes sociales del centro, reforzando la participación de toda la comunidad educativa.

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